ICETE Academy Diretório

Este recurso apresenta uma lista atualizada dos bolsistas ICETE Academy (Associate - AIAF, Full - IAF e Senior - SIAF)

Sênior ICETE Academy Fellows (SIAF)

Este estatuto é conferido pelo Comité Directivo do ICETE a indivíduos significativos que contribuem para o desenvolvimento educacional na educação teológica. Os Senior Fellows são geralmente escritores de cursos no site ICETE Academy.

África 

Abok, Anne - Nigéria e África do Sul. Anne é facilitadora e assessora de formação certificada pelo Conselho de Educação, Formação e Desenvolvimento da África do Sul. Ela também é certificada pelo Centro de Formação da Rádio Holanda como Formadora Internacional de Formadores em formação de radiodifusão. Anne tem uma Licenciatura em Comunicação pela Universidade das Nações, um Bacharelato em Teologia pelo Faith Bible College, África do Sul e está actualmente a concluir um Mestrado em Reabilitação Social pela Universidade de Abuja, Nigéria. Ver cursos 

Asong, Joseph - Malawi. Joseph é um estudante graduado na London School of Theology/Middlesex University sob o programa de Mestrado em Educação Teológica. Ele tem ensinado como professor em tempo parcial no Instituto Camarões Grace Bible e também serviu lá como Escrivão e ajudou a iniciar a Escola Bíblica Grace Malawi em 2013, onde ele atualmente serve como facilitador de aprendizado e Reitor de Acadêmicos. Ver cursos

Enyinnaya, John O. - Nigéria. John tem doutorado em Teologia Sistemática pelo Seminário Teológico Batista Nigeriano (NBTS), Ogbomoso, Nigéria com alguma concentração em Língua e Literatura do Novo Testamento. Depois de alguns anos no pastorado da igreja, João se envolveu na educação teológica em 1999 como professor no NBTS onde lecionou cursos de teologia, exegese e grego elementar. Ele serviu como Reitor do Colégio Batista de Teologia, Obinze-Owerri, Nigéria (2007 - 2017) depois do qual ele retornou ao Seminário Ogbomoso como professor e Reitor da Escola de Pós-Graduação. A exposição obtida durante a obtenção do Certificado de Pós-Graduação em Educação Teológica no Belfast Bible College e o Mestrado em Educação Teológica na escola de Teologia de Londres ajudou a voltar sua atenção para os aspectos educacionais da educação teológica. John está agora envolvido, entre outras coisas, no ensino, supervisão e avaliação da pós-graduação, tanto dentro como fora do NBTS. Ver cursos

Hardy, Steve - África. Steve tem trabalhado como educador missionário em uma variedade de cenários globais por cerca de 40 anos. Ele foi diretor do Overseas Council Institute for Excellence, serviu como Coordenador Internacional do SIM para Teologia e é atualmente um consultor sênior do ICETE. Ele tem trabalhado tanto com o TEE como com a educação teológica formal do ensino superior. Seu trabalho de doutorado foi inmissiologia olhando para as áreas de aprendizagem transcultural. Ver cursos

Ásia 

Feliciano-Soberano, Joanna - Filipinas. Joanna é Reitora Acadêmica e membro da Faculdade do Seminário Teológico Asiático em Manila e Diretora Regional do OC para o Sudeste Asiático. Sua principal experiência é na área de ensino e aprendizagem. Ver cursos

Ivins, Nicholas - EUA. Armado com um bacharelado em Educação, mestrado em Estudos Bíblicos e Pastoral e malas meio vazias, Nicholas e sua esposa chegaram ao sul da China em 1987. Ele passou 17 anos dentro do sistema educacional chinês estudando, ensinando e entregando seus filhos às escolas locais. Em 2006, juntou-se à equipa internacional da MAF Learning Technologies, onde serviu durante uma década no e-learning e no coaching de ministérios internacionais para desenvolver a sua formação de modo a ter um maior impacto. Actualmente, Nicholas trabalha com várias equipas internacionais que têm um foco na aprendizagem transformadora. Estes ministérios incluem Increase Association, Asia Theological Association, Confiust4, More Than a Mile Deep, e With International Community. Ver cursos

Jaison, Jessy - Índia. Jessy tem sido um educador teólogo na Índia nos últimos 28 anos como professor de Teologia Prática e Pesquisa Qualitativa, supervisor de teses para mestres e pesquisadores de doutorado, editor do Journal of Theological Education and Mission (JOTEAM) e um consultor dedicado à educação teológica transformadora. As suas recentes contribuições para a educação teológica são: Rumo à Integralidade Vital na Educação Teológica: Framing Areas for Assessment (série ICETE-Langham, 2017) e Pesquisa Qualitativa e Resultados Transformativos: Uma Cartilha para Estudantes e Mentores em Educação Teológica (SAIACS Press, 2018). Jessy conduziu seminários e formações para os líderes e professores das escolas da ATA na Índia e fora dela, e serviu como membro da Equipa de Avaliação de Visitas da ATA. Trabalhando de perto com igrejas e missões, ela sustenta um modelo ministerial no qual a teologia e a missão estão inseparavelmente entrelaçadas e mutuamente enriquecedoras. Ver cursos

América Central e do Sul

Deik, Anton - Bolívia. Antonfornece consultorias de e-learning para faculdades teológicas e centros de treinamento na Palestina e na Bolívia e é professor de Estudos Bíblicos (online) na Faculdade Bíblica de Belém, onde também atuou como Diretor de Educação Online e lançou e dirigiu o programa online da faculdade. Ele também é membro da Equipe de Trabalho em Rede da International Fellowship of Mission as Transformation (INFEMIT) e candidato a PhD em Estudos do Novo Testamento na Universidade de Aberdeen e Trinity College, Bristol. Eu tenho mestrado em Estudos Bíblicos pela London School of Theology e bacharelado em Engenharia de Sistemas de Computação pela Universidade de Birzeit. Anton publicou vários artigos acadêmicos em Estudos Bíblicos e Ciência da Computação. Ver cursos

Castellanos, Fabio Miguel - Colômbia. Fabio tem estado ligado ao campo da educação teológica durante a maior parte da sua vida, principalmente como pregador e professor. Depois de terminar seus estudos em Engenharia Biomédica, foi chamado ao campo missionário na Colômbia e no Equador, onde permaneceu por 15 anos. Há alguns anos, ele se estabeleceu nos EUA para continuar sua educação teológica. Atualmente faz parte do corpo docente adjunto do Seminário Teológico Batista de Nova Orleans e continua sua formação vitalícia com estudos avançados em Novo Testamento e pós-graduação em Educação Teológica na London School of Theology.

União Europeia

Stephanie Black - África, Ásia, Europa e EUA. Stephanie é Diretora Associada de Orientação e Treinamento para Teólogos Sem Fronteiras. Ela lecionou em escolas de teologia na Etiópia (2000-2008) e no Quênia (2008-2013), atuando como Oficial de Acreditação da ACTEA de 2007 a 2011. Ela também é Professora Associada Afiliada do Novo Testamento no Seminário Teológico Fuller. Stephanie atua como Especialista Internacional em Educação Teológica com Serge, em parceria com EPC World Outreach e viaja para apoiar o desenvolvimento da liderança na África, Ásia e Europa. Ver cursos

Cheesman, Graham - Irlanda. Graham está envolvido na educação teológica há muitos anos, sempre como professor, também como diretor de duas faculdades de teologia, diretor de um centro de estudo de teologia. educação , um credor e consultor em vários países e tem sido examinador em várias universidades britânicas. Depois de deixar a faculdade, ele se tornou um batista mineiro e depois um professor missionário na Nigéria, antes de retornar para o Reino Unido. O seu doutorado está no movimento bíblico universitário no Reino Unido. Ver cursos

Deininger, Fritz. Fritz é bem conhecido em vários círculos da educação teológica global como um dos fundadores e líderes de workshops do Programa ICETE de Liderança Académica (IPAL) a partir do qual uma série de publicações Langham se desenvolveram na área da liderança académica. Ver cursos

Oxenham, Marvin - Itália. O campo de especialização de Marvin é em filosofia educacional, educação de caráter, garantia de qualidade e educação online. Ele trabalha como diretor do ICETE Academy , como líder do programa na London School. de Teologia para estudos de pós-graduação e doutorado em educação teológica e é o Secretário Geral da ECTE. Ver cursos

Sanders, Paul - França. Após seus primeiros diplomas em História e Teologia nos EUA (Oregon State University e Western Seminary), Paul Sanders recebeu o doutorado em História Moderna na Universidade de Paris-Sorbonne. Após 10 anos como pastor/plantação de igrejas na região de Paris, exerceu sucessivamente as funções de reitor acadêmico e depois diretor no Institut Biblique de Nogent (Paris), depois como diretor do Seminário Teológico Árabe Batista. de Beirute (ABTS). Depois tornou-se presidente do conselho da Associação Europeia de Acreditação Evangélica (EEAA), então director da Associação de Educação Teológica do Médio Oriente (MEATE), e do Conselho Internacional para a Educação Evangélica Educação Teológica (ICETE). Agora aposentado, atua como professor, consultor e facilitador de projetos de educação teológica no mundo francófono e árabefono. Ver cursos

Oriente Médio

Al-Zoughbi, Grace - Palestina. Grace é uma cristã palestina nascida e criada em Belém. Ela foi a quinta melhor aluna a nível nacional ao formar-se em São José na Palestina. Ela completou sua graduação no Colégio Bíblico de Belém e seu mestrado em Teologia da Transformação: Igreja, Escritura e Mundo da London School of Theology em 2010. Grace serviu como professora em Estudos Bíblicos e Teologia (2011-2018) e desenvolveu muitos cursos na área de Estudos Bíblicos. Ela também serviu como chefe do departamento de Estudos Bíblicos no Bethlehem Bible College a partir de (2014-2018). Grace atualmente serve como membro do comitê de credenciamento da MENATE (Middle East and North Africa Association of Theological Education). Grace está atualmente trabalhando em seu PhD. através da London School of Theology. Seu tema de pesquisa envolve a educação teológica das mulheres no Oriente Médio e no Norte da África. Ver cursos

Hamoud, Brent. Originário dos Estados Unidos, Brent vive no Líbano desde 2007 e trabalhou em numerosas iniciativas baseadas na fé, servindo comunidades vulneráveis. Ele é o Coordenador de Programas do Instituto de Estudos do Oriente Médio (IMES) no Seminário Teológico Batista Árabe (ABTS) em Beirute e recebeu um Mestrado em Religião no Oriente Médio e Estudos do Norte da África da instituição em 2016. Brent foi co-autor de um livro de teologia prática com Rupen Das, Strangers in the Kingdom: Ministro para Refugiados, Migrantes e Apátridas, em 2017 e contribui com reflexões sobre o Blog do IMES.

Shaw, Perry - Líbano. Perry é o autor de Transforming Theological Education e teve uma paixão de longo prazo para ver As escolas de teologia criam e implementam currículos multidimensionais de propósito que promovem o desenvolvimento da liderança missionária. Suas áreas de especialização incluem perspectivas teológicas sobre educação teológica, desenvolvimento curricular, metodologia de ensino, e psicologia educacional. Perry foi Professor de Educação no Seminário Teológico Batista Árabe em Beirute, Líbano, de 1990 a 2009. Ver cursos

América do Norte

Clark, Paul - EUA. Paul é Consultor de Educação do Overseas Council USA. Ele tem estado envolvido na organização e liderança de muitos Institutos de Excelência em muitas partes do mundo e traz vários níveis de especialização e recursos para o mundo da educação teológica. Ele é especializado na reflexão teológica do ser humano como aprendiz, e suas ramificações para a prática do ensino teológico. Ver cursos

Nickens, Mark - EUA. Mark é um treinador experiente e criativo de Moodle e ajudou várias escolas a desenvolver seus ambientes virtuais de aprendizagem. Mark já realizou trabalhos nos EUA, Canadá, Índia, Belize e Quênia. Ele desenvolveu cursos para o ICETE Academy para ajudar as escolas de teologia a usar o Moodle para entrega online. Ver cursos

Kevin Lawson - EUA. Kevin tem servido na educação teológica de nível doutoral por 24 anos, dirigindo os programas de PhD e EdD da Talbot School of Theology por mais de 17 anos e servindo em mais de 100 comitês de dissertação de doutorado. Ele atua como presidente do Conselho de Faculdades e Universidades Cristãs (CCCU) Conselho de Colaboração em Educação Doutoral e como co-presidente do Comitê Diretor da Iniciativa de Doutorado do ICETE (DISC). Liderou sessões de desenvolvimento docente para a educação doutoral em vários países e contribuiu para um texto de Ian Shaw sobre a supervisão da pesquisa de doutorandos (Langham, 2015). Seu doutorado em administração educacional, foi obtido na Universidade do Maine, com grande ênfase na pesquisa empírica, tanto qualitativa quanto quantitativa. Ele serviu como editor do Christian Education Journal: Pesquisa sobre o Ministérioda Educação durante 16 anos. Ver cursos

Oceania

Allan Harkness - Allan tem estado envolvido na educação teológica no SE Ásia durante a maior parte do tempo desde 1988, inclusive como reitor fundador da AGST Alliance (2004-2015). Agora reassentado na NZ, Allan continua a construir sobre sua experiência asiática em educação teológica, como consultor de educação teológica para LeaDev-Langham (NZ) e Overseas Council Australia, e como Diretor Consultivo da AGST Alliance. Este papel o coloca em parceria com os seminários da Ásia-Pacífico para liderança, desenvolvimento de programas e currículos, enriquecimento do corpo docente e processos éticos de pesquisa, tudo para enriquecer e/ou equipar os seminários para construir uma Igreja mais eficaz na Ásia. Ver cursos

Diane Hockridge. Diane é uma designer educacional que trabalha em colaboração com educadores teólogos. no Ridley College para conceber cursos on-line e para melhorar on-line e em sala de aula aprendizagem e ensino através do desenvolvimento profissional da teologia educadores. Para além da sua faculdade, assiste na organização de conferências anuais de desenvolvimento profissional para educadores teólogos. A sua pesquisa na formação espiritual online tem como objectivo identificando pedagogias e princípios de desenho para cursos on-line que podem ser compartilhado dentro da comunidade mais ampla de educação teológica. Ver cursos